PLAN DE CLASE Nº……….. DATOS INFORMATIVOS: ÁREA: Matemática TEMA: Clasificación de los ángulos por su amplitud INSTITUCIÓN: Escuela “Cuatro Manga” FECHA:…………. PROFESORA: Lcda. Diolinda Ramirez Meza TIEMPO APROXIMADO: 45 minutos AÑO/CURSO: Cuarto Año Básico EJE DE APRENDIZAJE: Clasificación de Angulo BLOQUE CURRICULAR: 1 Guía Turística EJE TRANSVERSAL: El buen vivir EJE INTEGRADOR: desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: clasificar ángulos según su amplitud en objetos cuerpos y figuras geométricas. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE (ESTRATEGIAS METODOLOGICAS) RECURSOS DIDÁCTICOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Clasificar ángulos según su amplitud en objetos, cuerpos y figuras geométricas. 1.- Motivación Inicial: Canción (Mambrú) 2.- Diagnóstico de Prerrequisitos: Recordar clase anterior GENERACIÓN DEL TEMA Esquema conceptual de Partida ¿Dónde hay ángulos en el aula? DESARROLLO DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS • Observar el grafico • Identificar ángulos rectos • Comentar con tus compañeros • Trazar: ángulos agudos, rectos y obtusos. ACTIVIDADES DE CONSOLIDACION Y TRASFERENCIA DE CONOCIMIENTOS: Trabajar en el cuaderno de trabajo pag. 13 • Texto de matemática • Cuaderno de trabajo • Regla • Lápiz • Marcador • pizarra Clasificar ángulos en rectas agudas y obtusas. Técnica e instrumento de evaluación. Técnica: Exámenes Instrumento: Lista de preguntas